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性与生殖健康教育课后心得

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发布日期:2016-12-26

          这个学期我有幸选上了学校开设的《大学生性健康教育》课程,说到体会,一个词,受益匪浅。学到了很多以前我从来都不知道的知识,以前总认为自己了解的很多,但通过学习

这门课程我才知道我对这方面的知识还很浅薄。而我欣然地选择了这门选修课。课程确实很有意思,生动形象。以前从来没有在这样一个公共场所听人这样公开的讲“性”,而且也打破了我看见的大课堂的纪录,从来没有看见过这样大一个教室坐得满满的,而且每个人都还这么认真的在听,对老师都抱有很大的期望,我能看出她们眼中的求知欲有多么的强烈。                                                                

       说真的老师讲得很好,讲课也非常生动有趣,但绝对不会让你觉得低俗、下流。老师给我们讲起了关于“艾滋病”、“婚前性行为”、“安全套”等敏感话题等知识,在高校课堂上不再羞羞答答。我觉得在高校开设这门课的好处非常多。开设这门课程一方面是一件好事,说明我们正在进步,正在准确的认识我们的性教育;另一方面也说明我们的教育是存在问题,

这样的性教育是不是太迟了些,对于已经成年人阶段的高校学子是否就像一个笑话。我们应该改变我们的观念和意识,我们常常说中学的“生物课”没有上好,是因为老师没有传道授业解惑,没错,这是老师的责任,但是我们也该改变我们的认识,抱着正确的认识态度,去学习,千万不要简单认识就是交我们如何爱爱,我认为我们的选择是完全正确的,对于自己有了一个交代。因为我学到了别人没有学到的,我在这方面的知识比别人多,我对这感到骄傲。通过学习我彻底认识了自己的身体的构造,认识了自己的性器官,认识男女对方的身体,同时从我自己的经历我能够非常清楚的明白性教育的必须性。我以后把学到的知识会传我的朋友以及更多的人让他们也少走弯路。  其实,性教育是家庭教育、学校教育和社会教育中的一项内容,性健康教育不是只靠老师就能完成的,他需要学校、家庭和社会形成合力。进而促进性教育的开展。我们发现许多人谈论性教育都是在孩子身上做文章,很少强调对成年人的教育,其实在现在成年人也缺乏对性的了解和性的知识。很多家长对孩子是避而不谈,更有的是谈性色变。甚至有些老师也是谈性色变,好像只要一谈到性这个词就是下流的、羞耻的。更不用说对学生进行性健康教育。头脑中还存在“无师自通论”、“教育诱发论”、“素质无关论”的错误观点。不同程度地阻碍了性教育,性教育的有效开展。所以家长和老师一定要转变性的观念,正确的教育和引导,了解孩子各阶段的身心发育规律和特点,理解孩子和尊重孩子,提高性教育的科学性和有效性,帮助懵懵懂懂的孩子们身心健康发展。在学校,不要认为一谈到性就很下流很色,只有很色的人才去上这门课,才去了解这方面的知识。如果条件允许的话,我们的性教育应该从幼儿就开始,特别是初中的生理课一定要上好,不要避而不谈,这样这会增强学生的好奇心和增加性的神秘感,反而会引起不良的影响 在这里我想说一下,性教育在高校扩展并设立专业是我们教育在前进的表现,首先,这门课存在一个字眼“性”,一说到性就是男女之间的爱爱,实际这是一个肤浅的认识,那种行为只是我们的生理需要而进行一项运动,真正的“性”有何指是这么一件事呢?其次,大部分对于存在着惧怕感,似乎这是充满了罪恶的,虽然我们的同学再进行男女之间搂搂抱抱的性行为,但是仍然对于性还是不敢谈和彻底的接触它,深入的了解到,故在选择这门课是,很多人不够勇敢,怕其他同学会说,你怎么选择这样一门课,就是还想觉得你思想上有问题,充满了邪念,对于接受这门知识畏首畏尾,而我欣然地选择了这门选修课;最后,我们虽然每一人都是成年人的阶段,但是对于性可以说还是处于幼儿园认识的阶段,我们应该改变我们的观念和意识,我们常常说中学的“生物课”没有上好,是因为老师没有传道授业解惑,没错,这是老师的责任,但是我们也该改变我们的认识,抱着正确的认识态度,去学习,千万不要简单认识就是交我们如何爱爱。我曾经上过一门选修课是“性健康教育”这门课,一切皆与性有关,在现在看来,我们的选择是正确,对于自己有了一个交代,能够正确的是认识某一件事,改变自己保守的观念,享受一种美,因为有人说过性是一种美!想使得一个去接受它,是彻彻底底的认识,就要改变我们的观念,让我们的思想上有一个重新的认识,重新的思维模式,重新的态度,重新的表达。对于观念的改变,就是从我们自身做起,我们人类的起源,我们从何而来,我们行为为什么是这样的,就是从人类的本源说起,若按照弗洛伊德的说法,就是我们的一切行为皆源于我们的性本能,那么我们对于性还会是只停留在“兽兽”的阶段吗,难道不觉得我们性是很神圣的吗,并不是我们眼中那种肮脏,一切皆干净,只是我们的思想肮脏的,将性的美变成一种丑陋的,难以启齿的话题,我们用污秽的思想将性变得淫秽,将它的情色美变成了色情的代表。错误的认识和错误的做法,都是我们的错误的观念所致,我想我们不能一错再错了,改变我们的观念,思想上高度的认识,对于我们机构举办“性文化节”就是在改变我们的观念,它不是在传播色情,而将性正确的介绍给我们认识,那些性文物之类的展示,实     际就是由性产生的一种的文化形式,就是性文化,我们就是在接受一种文化,不要认为我们在接受怎样不好的思想,实际上它是在使我们形成一种正确的认识。“高校性教育”就是在改变我们的认识,改变我们观念,对性有一种全新和正确的认识。  认识自己这门课教授我们的一个基础概念,就是认识自己。什么叫做认识自己,就是知道自己身体,了解自己的身体,知道这是男孩,这是女孩。举一个很简单的例子,就是我们在问一群五六岁的孩子,问他(她)你怎么知道自己是男孩和女孩时,孩子的眼中是充满疑惑的,他们没有这样一个概念,他们无法去回答,也不知道该怎么说,有的孩子说这是妈妈说的我们男孩女孩,有的则说男孩是站着尿尿的,女孩是蹲着,不错这是一个简单的认识,也是孩子给我们出示的一个证据,但是我们可以发现,他们不知道如何正确的认识自己的身体,对于孩子的教育,那么我们就应该告诉孩子,男女之间的区别,所谓站着和蹲着,实际上是因为我们的幼儿园没有分男女厕所的,所有的小朋友都是在一起的,加上家长告诉的,孩子也就简单的接受这样观念,因为孩子此时此刻还是处于接受知识的阶段,不会过多的做出信息的选择。所以我们要认识自己,由于我们从小是这样的教育,如果这样下去,我们可能永远不会知道自己的秘密是什么,所以首先它是让我们彻底认识自己的身体构造的,认识自己的性器官,认识男女对方的身体,我们才会更加爱惜自己的身体,而不是出卖我们的身体。        我们的性道德  我们应该了解什么是性道德,性道德是指调节人类性行为的道德规范。异性相吸,性爱、性冲动和性行为是人类的一种本能,但因为涉及第二者,并产生生物学、社会学后果,为了协调双方及与周围人的关系,必须有性道德。在不同的国家和地区,不同历史阶段、不同的家族和社会文化氛围,性道德是不同的。人,能够同禽兽区别开,成为真正的人。